"Par le participant Dalal Freih"
Ecology Media a organisé sa première édition du "Environmental Journalism Camp" à Rabat, avec le soutien de la FondationHeinrich Bell, sous le slogan : "Raconter aujourd'hui pour changer demain... notre avenir est notre responsabilité". Le camp a duré deux jours et visait à promouvoir les valeurs de la citoyenneté environnementale parmi les jeunes dans divers domaines scientifiques et à les sensibiliser à l'importance de l'environnement et à la nécessité de le préserver, estimant que la construction d'une société saine et consciente commence par la protection de l'environnement, qui affecte le monde dans son ensemble et l'être humain en premier lieu.
Des jeunes de tout le Royaume du Maroc ont participé à une formation au journalisme environnemental en trois phases :
- Fadwa Al-Zaidi, Ikram Al-Azraq et Khadija Harakat ont présenté différentes sessions sur le journalisme environnemental, le journalisme constructif et la préparation d'un rapport.
- Ensuite, il y a la phase de formation en ligne au cours de laquelle Ecology Media accueillera des experts dans le domaine de l'environnement pour approfondir les idées fausses sur l'environnement et le lien entre l'environnement et la citoyenneté.
- La troisième étape est un accompagnement individualisé de tous les jeunes pendant la réalisation de leurs histoires environnementales, où chaque participant commencera par un problème environnemental dans sa région et créera une histoire journalistique à ce sujet.
Détails de la phase de participation
Le premier jour : Changement climatique, journalisme environnemental et journalisme constructif
Le premier jour, deux discours principaux ont été prononcés :
1. Les défis du changement climatique, une introduction au journalisme environnemental et comment trouver l'angle environnemental dans un article.
Le professeur Fadwa Al-Zaidi a présenté une intervention sur le "changement climatique" et ses conséquences, expliquant que les températures ont dépassé l'augmentation supposée (un degré et demi) qui devait être atteinte d'ici l'année 2100. La conférence a abordé les graves conséquences de ce phénomène, notamment :
- L'impact de la hausse des températures sur l'atmosphère et la fonte des glaces.
- L'augmentation du dioxyde de carbone, qui menace de détruire la planète.
- Le paradoxe que les pays les plus polluants (Nord et Sud) sont moins touchés que les autres pays.
- Notant que l'agriculture et l'industrie produisent du méthane.
- Acidification des océans et modification des courants océaniques.
- Disparition d'espèces et de plantes.
- Impacts sanitaires (psychologiques), économiques et sociaux.
Nous avons ensuite abordé l'introduction du journalisme environnemental, la manière de trouver l'angle environnemental dans la couverture médiatique et la raison pour laquelle nous avons besoin de ce type de journalisme parce qu'il joue un rôle dans la mise en lumière des questions environnementales et leur simplification pour le destinataire et joue également un rôle important dans l'éducation du public pour qu'il adopte un comportement qui préserve l'environnement.
2. Principes du journalisme constructif et de solution
La journaliste Ikram Al-Azraq a ensuite présenté le concept de "journalisme constructif". Elle a expliqué que ce type de journalisme vise à trouver des solutions et ne se limite pas à la promotion ou au "tambourinage". Il présente au public la vérité telle qu'elle est, sans augmentation, diminution ou parti pris.
Le journalisme constructif cherche à plonger dans les profondeurs du problème et à trouver des solutions, en donnant aux gens une dose de sécurité, d'espoir et de changement positif, plutôt que de les exposer à la frustration et au stress. Le journaliste est la conscience de la société qui transmet la voix du peuple aux décideurs, en fournissant des statistiques, des résultats et des solutions avec des informations exactes et inexactes, permettant aux responsables de trouver et de mettre en œuvre des solutions pour les personnes concernées.
Jour 2 : Rapports et intelligence artificielle
La deuxième journée a été caractérisée par deux sessions d'information :
1. Comment préparer un communiqué de presse
Le professeur Khadija Harakat est venue donner une explication claire et des idées sur "Comment préparer un rapport de presse et l'éthique du journalisme", en soulignant la nécessité d'adhérer à l'éthique de la profession de journaliste, dont les plus importantes sont :
- Exactitude de la formulation des informations.
- Rapporter les nouvelles telles qu'elles sont.
- S'assurer de l'authenticité des informations avant de les publier.
- Respecter la vie personnelle et privée des individus.
- Évitez les conflits d'intérêts et n'exploitez pas le poste.
- Les réponses aux six questions du rapport (qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment).
2. L'intelligence artificielle au service de l'environnement
Fadwa Al-Zaidi a poursuivi son exposé en parlant de l'importance de l'intelligence artificielle et de la manière de l'utiliser à une époque où les technologies de l'information et de la communication ont connu un essor fulgurant et s'appuient fortement sur les médias sociaux. Elle a souligné la possibilité d'utiliser des applications technologiques modernes pour vérifier l'authenticité des photos et des informations et démasquer les contrefaçons.
À la fin de son discours, Mme Al-Zaidi a inspiré les jeunes présents en leur présentant des exemples concrets de réussite de personnes intéressées par le domaine de l'environnement, soulignant que la persévérance et la détermination sont la clé de la réussite et de la progression, "sans l'obscurité, ils ne seront pas en mesure de voir la lumière".
Clôture de la formation
Il convient de mentionner que ce cours de formation a vu la participation de treize bénéficiaires, hommes et femmes, de différentes villes (de Tanger à Laayoune et Oujda). Le cours comprendra une formation en ligne et des exercices sur le terrain, où les participants seront accompagnés par des chercheurs de l'intérieur et de l'extérieur du Maroc sur divers sujets liés à l'environnement, afin de les soutenir et de leur fournir les informations nécessaires.